Creación del plan de clases: convertir la construcción en un plan de estudios STEM vivo

Desafío

Las escuelas públicas de Broken Arrow concibieron un centro de innovación STEM de 48 000 pies cuadrados en el que los alumnos pudieran explorar hasta 140 disciplinas mediante el aprendizaje práctico. El proyecto requería algo más que la construcción de un edificio; debía funcionar como una herramienta didáctica, con sistemas y procesos de construcción que los alumnos pudieran observar, analizar y manejar.

Solución

Flintco transformó la antigua granja lechera de 80 acres en un laboratorio viviente, incorporando la sostenibilidad y la ciencia medioambiental tanto en el emplazamiento como en el edificio. Durante la excavación, los equipos conservaron las grandes rocas descubiertas en el emplazamiento y las reubicaron estratégicamente alrededor del estanque de la granja existente para apoyar los estudios de ciencia medioambiental y erosión. En el invernadero, Flintco instaló una cisterna de recogida de agua de lluvia que los estudiantes utilizan ahora para el riego y para las clases de conservación del agua.

Los elementos de circulación vertical y horizontal se diseñaron intencionadamente como elementos didácticos. El ascensor, que se extiende desde el sótano a nivel del suelo hasta la segunda planta en voladizo, incluye un hueco acristalado que permite a los estudiantes observar su funcionamiento. Cuando los requisitos del código de ascensores inclinados exigieron modificaciones sobre el terreno, Flintco coordinó una instalación revisada utilizando doble acristalamiento para eliminar posibles salientes y mantener la visibilidad. Junto al ascensor, una zona de caída abierta permite a los estudiantes realizar experimentos con paracaídas y gravedad desde el nivel superior. Una pared de cristal deslizante horizontal de 35 pies permite a los estudiantes mover sin problemas robots, drones y experimentos entre los espacios interiores y exteriores.

El equipo de diseño y construcción virtual de Flintco desarrolló modelos BIM totalmente coordinados para todos los sistemas estructurales y MEP y los donó al distrito como el primer plan de estudios BIM de las escuelas públicas de Oklahoma. Los vuelos semanales con drones realizados por un profesor de Vanguard, en colaboración con Flintco, documentaron el proyecto desde el terreno desnudo hasta su finalización, lo que permitió a los estudiantes estudiar fotogrametría, logística de la obra y secuenciación de la construcción en tiempo real. Se donaron gafas de realidad virtual para permitir la exploración continua de los sistemas del edificio en el aula.

Resultado

Flintco entregó la Vanguard Academy dentro del plazo previsto, incorporando la metodología de construcción en el plan de estudios STEM de la escuela. El modelo BIM, el archivo de drones y las herramientas de realidad virtual proporcionan recursos educativos duraderos. Los estudiantes adquirieron experiencia de primera mano con la tecnología de la construcción, mientras que la cisterna, el estanque y las características conservadas del sitio sirven como laboratorios al aire libre.